Sistemas - Sexto
PROYECTO LITERARIO DISEÑO E IMPRESIÓN
Para el mes de abril y mayo realizaremos el diseño y la impresión del texto literario realizado en la asignatura de Español, para ello llevaremos el siguiente cronograma:
Abril 22 y 23: Digitación en word con corrección ortográfica.
Abril 29 y 30 Digitación en word con corrección ortográfica.
Mayo 6 y 7 Diseño, maquetación e imágenes
Mayo 13 y 14 Diseño, maquetación e imágenes
Mayo 20 y 21 Arte final e Impresión
Mayo 27 y 28 Finalización de Portada
ACTIVIDAD
Dibujar en el cuaderno: la TIPOGRAFÍA del TÍTULO que iría en la portada de tu Leyenda que escribieron para la asignatura de español, tomando en cuenta lo escrito sobre TIPOGRAFÍA.
EJEMPLOS: https://es.pinterest.com/search/pins/?q=tipografia%20de%20portada%20de%20libro&rs=typed
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TIPOGRAFÍA
La tipografía es el arte y técnica de organizar letras y palabras para transmitir un mensaje visual de manera clara, coherente y estética.
¿Qué incluye la tipografía?
La tipografía incluye el estilo de las letras (fuente), su tamaño, espaciado, interlineado, alineación y composición en conjunto. Es decir, no es solo el tipo de letra, sino todo lo que afecta a cómo esa letra se ve y se lee.
¿Para qué sirve la tipografía?
Sirve para:
Refuerza la identidad de marca: Si una marca quiere proyectar confianza y seriedad, probablemente optaremos por una tipografía con serifas, sobria y elegante.
Mejora la legibilidad y la experiencia del usuario: No importa lo bien que esté escrito un texto si nadie puede leerlo con comodidad.
Transmite emociones y valores: Es capaz de generar sensaciones antes de leer una sola palabra.
¿Por qué es importante la tipografía?
Es importante porque:
Influye en la percepción del mensaje. Condiciona cómo se interpreta el texto.
Aporta coherencia y profesionalismo: Cambiar de tipografía constantemente genera confusión y debilita la imagen.
Facilita la jerarquía visual: A través del tamaño, el grosor (negrita o regular), o el uso de mayúsculas, podemos guiar la mirada del lector y destacar lo más importante
Tipos principales de tipografía
Serif: con remates. Transmiten formalidad, tradición, seriedad. Ejemplo: Times New Roman.
Sans Serif: sin remates. Más limpias, modernas y funcionales. Ejemplo: Helvetica.
Script: imitan la caligrafía. Transmiten elegancia, creatividad o cercanía. Ejemplo: Pacifico.
Display o decorativas: pensadas para títulos llamativos, con mucha personalidad.
Variaciones de uso en diseño gráfico
Diseño editorial: revistas, libros y catálogos necesitan fuentes con buena legibilidad y personalidad.
Identidad corporativa: se elige una o dos fuentes que se mantendrán en todo el sistema visual.
Diseño web: se priorizan las fuentes optimizadas para pantallas, con buen rendimiento en todos los dispositivos.
Cartelería y publicidad: se utilizan fuentes que capten la atención en segundos.
¿Qué debemos tener en cuenta al elegir una tipografía?
En nuestro trabajo diario como diseñadores, siempre tenemos en cuenta estos factores antes de definir una tipografía para un proyecto:
El tono de la marca: formal, desenfadado, técnico, emocional…
El medio donde se usará: impresión, digital, vídeo, etc.
La legibilidad: en diferentes tamaños, idiomas y formatos.
La combinación con otras fuentes: buscamos armonía y contraste controlado.
Según la audiencia: deberá ser adecuado a las personas a las que va destinada la publicación.
Portadas de cuentos infantiles:
https://es.pinterest.com/ideas/portadas-de-cuentos-infantiles/961235771042/
- Formato y presentación de documentos
- Tipos y tamaños de fuente
- Uso de negrita, cursiva, subrayado
- Alineación de texto y espaciado
- Uso de estilos (títulos y subtítulos)
- Listas con viñetas y numeración
- Bordes y sombreado
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Marzo 26, 2026++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++
- Se evaluará: Investigación, escrito personal, información y destreza de las herramientas de Word aprendidas.
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Marzo 18, 2026
Proyecto 5: Párrafos y bordes 3
ACTIVIDAD:
- Indicaciones: Link Indicaciones
- Texto: Link texto
- Nombrar: P5_PrimerApellido_PrimerNombre
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Marzo 12, 2026
TEMA: Formato de párrafo
ACTIVIDAD:
Nombra este proyecto: PrimerApellido_PrimerNombre_P4 y guárdalo en tu memoria.
Ejemplo. Sanz_Luigui_P4
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Marzo 3, 2026TEMA: Fuentes y párrafos
ACTIVIDAD EN CLASE:
Realizar el siguiente ejercicio:
Texto:
Monitor: FIGUEROA ERAZO SILVANA
ACTIVIDAD EN CLASE:
En documento word escribe un párrafo con los integrantes de tu familia con quien vives, y para cada párrafo utiliza el formato de fuente que a continuación se indica, ten en cuenta que el tipo de letra utilizado es Arial de 12 puntos:
1. Negrita y subrayado
2. Color rojo, sombra exterior y negrita
3. Color verde, espaciado expandido 5 puntos
4. Color negro, subrayado de punto y línea en color rojo
5. Azul claro, doble subrayado en azul oscuro
6. Rojo, subrayado en negro en doble zig-zag
7. Negrita, sombra exterior, mayúscula, escala al 50%
8. Nombre normal y apellido en superíndice
9. Nombre subíndice y subrayado, apellidos superíndice en rojo y cursiva
10. Nombre en mayúscula y con doble tachado, apellidos en versalitas y tachado
Monitor: DIAZ BOLAÑOS VALERI
CLASE 4
TEMA: Herramientas Word
ACTIVIDAD EN CLASE: Investiga y presenta la biografía de tu video juego favorito con las siguientes especificaciones en el programa Word:
-Utiliza 3 herramientas del grupo FUENTE
-3 columnas
-2 paginas
Monitor: Valeri Diaz
CLASE 3
TEMA: Conociendo la herramientas del Grupo Fuente
ACTIVIDAD EN CLASE:
Redacta una carta de mínimo 120 palabras para tus padres utilizando 5 herramientas del grupo “FUENTE”.
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Actividades en clase:
Monitor: David Campo
Monitor para la siguiente clase: Valeri Diaz
1. Escribe para qué sirve el program Word
2. Dibuja y nombra cada herramienta de la cinta de opciones de Word de la pestaña “INICIO”
3.ASIGNACIÓN DE COMPUTADORES
El Monitor es encargado de velar por el orden de la sala y el cuidado de los computadores al inicio y al terminar la clase. Deberá reportar si al terminar la clase hay basura dejada en el puesto o en el salón, igualmente de alguna anomalía en el computador.
Febrero 11, 2026
Clase 1
- Marcación de cuaderno de Sistemas:
- Portada enfocada a Microsoft Word
- Separador primer periodo personalizado
- Escribir en el cuaderno el eje temático y contenido del primer periodo.
- Eje Temático primer periodo:
- Procesamiento de textos y producción de documentos con Microsoft Word
- Contenido:
- ¿Qué es un procesador de texto?
- Usos de Word en el ámbito escolar y personal
- Interfaz del programa
- Crear, abrir y guardar documentos
- Tipos de archivo (.docx, .pdf)