Sistemas - Sexto

JUNIO 11/2026 

EXAMEN

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MAYO 14, 2026

ARTE FINAL

El arte final es el archivo o documento definitivo, revisado y técnicamente optimizado, que se envía a imprenta o producción digital para asegurar que el diseño se materialice sin errores.

Realiza el arte final de tu documento, teniendo encuente:

• Las especificaciones de maquetación
• Revisar de gramatica y ortografía.
• Presentación del libro.
• El total de paginas debe ser multiplos de 4

Presentación del libro:

Elaborado por:

Ailyn Agudelo Medina Fecha: Mayo /2026 Proyecto para: Colegio Cristiano Amor y Paz Semana Cultural 2026 Dirección de Redacción: Docente Alicia Mosquera Dirección de Arte: Docente Luigui Sanz

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MAYO 6, 2026

MAQUETACIÓN Y TIPOGRAFÍA A continuación encontrarás todos los requerimientos para la maquetación del texto literario (mito, leyenda, novela): TAMAÑO DE PÁGINA Estamento 13,97 cm x 21,59 MÁRGENES Moderado (Sup: 2,54 cm Izdo: 1,91 cm Inf: 2,54 cm Dcho: 1,91 cm FORMATO DE FUENTE INTERLINEADO: 1.0 puntos TÍTULO Pieces of Eight: Libre Caslon Text (Tamaño de fuente: 20 puntos)

https://www.dafont.com/pieces-of-eight.font SUBTÍTULO Pieces of Eight: Libre Caslon Text (Tamaño de fuente: 14 puntos)

https://www.dafont.com/pieces-of-eight.font TEXTO NORMAL Pirata One Libre Caslon Text (Tamaño de fuente: 12 puntos) https://www.dafont.com/pirata-one.font REQUERIMIENTOS PARA EVALUAR Dibujo a mano alzada (Mínimo en dos páginas) Pintar a mano alzada (Mínimo en dos páginas) Detalles interiores (letra capital, marcos decorativos,encabezados) (Mínimo en cuatro páginas) Portada interior y exterior Sobrecubierta (se realizará con cada director de grupo) La impresión costar $5.000 aproximadamente

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Abril 16, 2026 (Abril y Mayo)

PROYECTO LITERARIO DISEÑO E IMPRESIÓN

Para el mes de abril y mayo realizaremos el diseño y la impresión del texto literario realizado en la asignatura de Español, para ello llevaremos el siguiente cronograma:

1. Abril 22 y 23: Digitación en word con corrección ortográfica.

2. Abril 29 y 30  Digitación en word con corrección ortográfica.

3. Mayo 6 y 7  Diseño, maquetación e imágenes

4. Mayo 13 y 14 Diseño, maquetación e imágenes

5. Mayo 20 y 21 Arte final  e Impresión

6. Mayo 27 y 28 Finalización de Portada

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Abril 16, 2026

ACTIVIDAD

Dibujar en el cuaderno: la TIPOGRAFÍA del TÍTULO que iría en la portada de tu Leyenda que escribieron para la asignatura de español, tomando en cuenta lo escrito sobre TIPOGRAFÍA.

EJEMPLOS:  https://es.pinterest.com/search/pins/?q=tipografia%20de%20portada%20de%20libro&rs=typed

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Abril 15, 2026

TIPOGRAFÍA

La  tipografía es el arte y técnica de organizar letras y palabras para transmitir un mensaje visual de manera clara, coherente y estética.

¿Qué incluye la tipografía?

La tipografía incluye el estilo de las letras (fuente), su tamaño, espaciado, interlineado, alineación y composición en conjunto. Es decir, no es solo el tipo de letra, sino todo lo que afecta a cómo esa letra se ve y se lee.

¿Para qué sirve la tipografía?

Sirve para:

• Refuerza la identidad de marca:  Si una marca quiere proyectar confianza y seriedad, probablemente optaremos por una tipografía con serifas, sobria y elegante.

• Mejora la legibilidad y la experiencia del usuario: No importa lo bien que esté escrito un texto si nadie puede leerlo con comodidad.

• Transmite emociones y valores: Es capaz de generar sensaciones antes de leer una sola palabra.

¿Por qué es importante la tipografía?

Es importante porque:

• Influye en la percepción del mensaje. Condiciona cómo se interpreta el texto.

• Aporta coherencia y profesionalismo: Cambiar de tipografía constantemente genera confusión y debilita la imagen.

• Facilita la jerarquía visual: A través del tamaño, el grosor (negrita o regular), o el uso de mayúsculas, podemos guiar la mirada del lector y destacar lo más importante

Tipos principales de tipografía

• Serif: con remates. Transmiten formalidad, tradición, seriedad. Ejemplo: Times New Roman.

• Sans Serif: sin remates. Más limpias, modernas y funcionales. Ejemplo: Helvetica.

• Script: imitan la caligrafía. Transmiten elegancia, creatividad o cercanía. Ejemplo: Pacifico.

• Display o decorativas: pensadas para títulos llamativos, con mucha personalidad.

Variaciones de uso en diseño gráfico

• Diseño editorial: revistas, libros y catálogos necesitan fuentes con buena legibilidad y personalidad.

• Identidad corporativa: se elige una o dos fuentes que se mantendrán en todo el sistema visual.

• Diseño web: se priorizan las fuentes optimizadas para pantallas, con buen rendimiento en todos los dispositivos.

• Cartelería y publicidad: se utilizan fuentes que capten la atención en segundos.

¿Qué debemos tener en cuenta al elegir una tipografía?

En nuestro trabajo diario como diseñadores, siempre tenemos en cuenta estos factores antes de definir una tipografía para un proyecto:

• El tono de la marca: formal, desenfadado, técnico, emocional…

• El medio donde se usará: impresión, digital, vídeo, etc.

• La legibilidad: en diferentes tamaños, idiomas y formatos.

• La combinación con otras fuentes: buscamos armonía y contraste controlado.

• Según la audiencia: deberá ser adecuado a las personas a las que va destinada la publicación.

Portadas de cuentos infantiles:

https://es.pinterest.com/ideas/portadas-de-cuentos-infantiles/961235771042/

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Abril 9, 2026

ACTIVIDAD

TEMA: INTRODUCCIÓN AL DISEÑO EDITORIAL Investigar y responder en el cuaderno las siguientes preguntas: -¿Qué es el diseño editorial? -¿Para qué sirve el diseño editorial? -¿Qué tipos de diseño editorial existen? -Elementos principales del diseño editorial

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Abril 8, 2026

ACTIVIDAD

Realizar portada (libre) del Perido 2.

Ejes Tematicos:

• Formato y presentación de documentos
• Tipos y tamaños de fuente
• Uso de negrita, cursiva, subrayado
• Alineación de texto y espaciado
• Uso de estilos (títulos y subtítulos)
• Listas con viñetas y numeración
• Bordes y sombreado

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Marzo 26, 2026

Examen LINK

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Marzo 25 y 26, 2026

Trabajo final de Periodo

Investiga y realiza un escrito en Word que vaya en contra la Violencia Infantil

• Se evaluará: Investigación, escrito personal, información y destreza de las herramientas de Word aprendidas.

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Marzo 18, 2026

Proyecto 5: Párrafos y bordes 3

ACTIVIDAD: 

• Indicaciones: Link Indicaciones
• Texto: Link texto
• Nombrar: P5_PrimerApellido_PrimerNombre

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Marzo 12, 2026

TEMA: Formato de párrafo

ACTIVIDAD: 

Nombra este proyecto: PrimerApellido_PrimerNombre_P4 y guárdalo en tu memoria.

Ejemplo. Sanz_Luigui_P4

https://drive.google.com/file/d/0Bx7Ip0NC6Fi2VkZKSlZHUWRGdTg/view?resourcekey=0-hhM7TY8bliOPAbAOaQjbYA

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Marzo 3, 2026

TEMA: Fuentes y párrafos

ACTIVIDAD EN CLASE: 

Realizar el siguiente ejercicio:

https://drive.google.com/file/d/0Bx7Ip0NC6Fi2OW9NdU8tellDSmc/view?resourcekey=0-7hsvie921gUoEEOgvE0N1w

Texto:

https://drive.google.com/file/d/0Bx7Ip0NC6Fi2QmJUdllYRXFWN0E/view?resourcekey=0-3JByg7_UdbPYxGQUgf8ijw

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Febrero 25, 2026

Monitor: FIGUEROA ERAZO SILVANA

ACTIVIDAD EN CLASE: 
En documento word  escribe un párrafo con los integrantes de tu familia con quien vives, y para cada párrafo  utiliza el formato  de  fuente  que  a  continuación  se  indica,  ten  en  cuenta  que  el tipo  de  letra utilizado es Arial de 12 puntos: 

1. Negrita y subrayado 
2. Color rojo, sombra exterior y negrita 
3. Color verde, espaciado expandido 5 puntos 
4. Color negro, subrayado de punto y línea en color rojo
5. Azul claro, doble subrayado en azul oscuro 
6. Rojo, subrayado en negro en doble zig-zag 
7. Negrita, sombra exterior, mayúscula, escala al 50% 
8. Nombre normal y apellido en superíndice 
9. Nombre subíndice y subrayado, apellidos superíndice en rojo y cursiva 
10. Nombre en mayúscula y con doble tachado, apellidos en versalitas y tachado

Febrero 19, 2026
Monitor: DIAZ BOLAÑOS VALERI

CLASE 4 TEMA: Herramientas Word

ACTIVIDAD EN CLASE: Investiga y presenta la biografía de tu video juego favorito con las siguientes especificaciones en el programa Word:

-Utiliza 3 herramientas del grupo FUENTE

-3 columnas

-2 paginas

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Febrero 18, 2026
Monitor: Valeri Diaz

CLASE 3 TEMA: Conociendo la herramientas del Grupo Fuente

ACTIVIDAD EN CLASE: Redacta una carta de mínimo 120 palabras para tus padres utilizando 5 herramientas del grupo “FUENTE”.

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Febrero 12, 2026

Clase 2

Actividades en clase: 

Monitor: David Campo

Monitor para la siguiente clase: Valeri Diaz

1. Escribe para qué sirve el program Word

2. Dibuja y nombra cada herramienta de la cinta de opciones de Word de la pestaña “INICIO”

3.ASIGNACIÓN DE COMPUTADORES

El Monitor es encargado de velar por el orden de la sala y el cuidado de los computadores al inicio y al terminar la clase. Deberá reportar si al terminar la clase hay basura dejada en el puesto o en el salón, igualmente de alguna anomalía en el computador.

Febrero 11, 2026

Clase 1

Actividades en clase:

1. Marcación de cuaderno de Sistemas:
• Portada enfocada a Microsoft Word
• Separador primer periodo personalizado
2. Escribir en el cuaderno el eje temático y contenido del primer periodo.

• Eje Temático primer periodo:

• Procesamiento de textos y producción de documentos con Microsoft Word

• Contenido:

• ¿Qué es un procesador de texto?
• Usos de Word en el ámbito escolar y personal
• Interfaz del programa
• Crear, abrir y guardar documentos
• Tipos de archivo (.docx, .pdf)